2015

Publicado: 2022-07-27

Trabajo de Grado

PROPUESTA PARA LA FORMULACIÓN DEL PLAN MAESTRO DE ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO SOCIAL DE LA POBLACIÓN DE EL NULA EN EL MUNICIPIO PÁEZ DEL ESTADO APURE

Oscar Fernando Caballero Jaimes

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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN EL 4° Y 5° GRADO DEL C.E.B.N. CACICA ANA SOTO Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Carmen Figuera
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GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DE MAPAS TEMÁTICOS QUE FACILITEN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO Trabajo de ascenso para optar a la categoría de Agregado

Yaneth Gonzales; Ángela Medina
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ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA OPERACIÓN MATEMÁTICA DE MULTIPLICAR EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE 1 er AÑO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA DE TALENTO DEPORTIVO “VARGAS”, UBICADA EN LA GUAIRA-ESTADO VARGAS. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Daglys Cedeño; Gerardo Serrano
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COMPETENCIAS EVALUATIVAS DEL DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÒN MEDIA DE LA U.E.COLEGIO PADRE MACHADO DE FE Y ALEGRIA Proyecto de Trabajo de Grado para optar Al Grado de Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional

Yunia Rada
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ESTRATEGIAS GERENCIALES BASADAS EN LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ENTRE DOCENTES Y DIRECTIVOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA ANTONIO BERTORELLI CISNEROS Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister en Gerencia Educativa

Josefina Fernández
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA PARA EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Proyecto del Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Yolibel Aponte
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ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA OPERACIÓN MATEMÁTICA DE MULTIPLICAR EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE 1 er AÑO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA DE TALENTO DEPORTIVO “VARGAS”, UBICADA EN LA GUAIRA-ESTADO VARGAS. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Daglys Cedeño
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BLOG DE TÉCNICAS DE OFICINA DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE 3ER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO JACOBO MÁRMOL MONTESINOS DE LA PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS EN BARQUISIMETO EDO. LARA

Marisol Bravo; promocion.difusion.ipb
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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ECOLOGÍA Y NATURALEZA ADSCRITO AL PROGRAMA NACIONAL SIMÓN RODRÍGUEZ EN LA CASA DE LOS NIÑOS “LOS BUCARES” Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional

Yannelys Navarro
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TOMA DE DECISIONES PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES DEL DISTRITO 5, DEL MUNICIPIO SUCRE, ESTADO MIRANDA. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister en Educación Mención Gerencia Educacional

Ariana Miranda
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PROPUESTA DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DIRIGIDAS A ESTUDIANTES DE TERCER GRADO CON DISCAPACIDAD VISUAL INTEGRADOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS REGULARES Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Dayana Lugo Marzo
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EL LABORATORIO VIRTUAL COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA PROMOVER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE FISICA DE TERCER AÑO DE MEDIA GENERAL Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister en Educación Mención Estrategias de Aprendizajes (Aproximación)

Xiomara Cedeño
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IMPACTO AMBIENTAL SOBRE LA QUEBRADA LA FEA EN LA POBLACIÓN DE EL NULA PARROQUIA SAN CAMILO ESTADO APURE

Rosa Yakelin Triana

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EVALUACIÓN DE LOS INDICADORES CONTEMPLADOS EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DEL PERSONAL ACADÉMICO DEL COLEGIO UNIVERSITARIO PROF. JOSÉ LORENZO PÉREZ RODRÍGUEZ Trabajo presentado como requisito para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional

Ingrid Herbas
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PROGRAMA DE FORMACIÓN GERENCIAL SUSTENTADO EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN ENTRE EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE DE LA U.E.N. NICOLÁS DE CASTRO, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación, Mención Gerencia Educacional

Yanis Guerrero
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ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES BASADAS EN LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA GEOGRAFÍA DE VENEZUELA EN LOS ESTUDIANTES DE 3ER. GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “INSTITUTO ESCUELA” UBICADA EN EL MUNI Proyecto del trabajo de Grado para optar por el Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Yesenia Paredes
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ELEMENTOS PARA ORIENTAR LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS MATEMÁTICOS EN FUNCIÓN DE PROMOVER EL PENSAMIENTO CRÍTICO DEL MÉDICO INTEGRAL COMUNITARIO QUE SE FORMA EN LA ESCUELA LATINOAMERICANA DE MEDICINA Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Evaluación Educativa

Leonel Vitalez
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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA APROPIACIÓN DE LA LENGUA ESCRITA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 Y 6 AÑOS EN ESPACIO NO CONVENCIONAL Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Iday Rodríguez
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PLAN DE FORMACIÓN PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN EL PERSONAL OBRERO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR - INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”

Hosmar Maldonado

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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE LA MATERIA ECONOMÍA DE LOS MATERIALES EN EL INSTITUTO INCES - PENIEL GUARENAS ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Propuesta de Trabajo de Grado Para Optar al Grado de Magister en Educación Mención Evaluación Educacional

Natacha Alfaro
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LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA GESTIÓN DEL ESTRÈS LABORAL DEL DOCENTE EN EL COLEGIO SAN AGUSTÍN, EL MARQUÉS, ESTADO MIRANDA Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado Magíster en Educación Mención Gerencia Educacional

Carmen Natalia Pacheco
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EL LABORATORIO VIRTUAL COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA PROMOVER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE FISICA DE TERCER AÑO DE MEDIA GENERAL Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister en Educación Mención Estrategias de Aprendizajes

Xiomara Cedeño; Carlos Miranda
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APLICACIÓN WEB PARA GESTIONAR LA CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS OBJETIVAS Trabajo de Grado para optar al grado de Magíster en Educación, mención Evaluación Educacional

Carlos Salazar
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TALLER BASADO EN LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (P.N.L.) PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SAN AGUSTÍN EL MARQUÉS, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Gerencia Educacional

Silvana Randisi
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ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES PARA PROMOVER APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA DE VENEZUELA EN EDUCACIÓN MEDIA Y GENERAL Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Mariana Gabriela Díaz Molina
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PROGRAMA DE CAPACITACIÓN GERENCIAL ORIENTADO A LA ACTUALIZACIÓN DEL DESEMPEÑO, DIRIGIDO AL PERSONAL DIRECTIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LICEO APLICACIÓN” PARROQUIA LA VEGA Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención en Gerencia Educativa

Aldana Johanna
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ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA EDUCACION COMERCIAL

Carlos Arturo Giménez V; promocion.difusion.ipb
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EVALUACIÓN DEL USO DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0, EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES ORDINARIOS DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional

Jesús Morales
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LIDERAZGO DOCENTE SEGÚN LOS REPRESENTANTES Y LA TEORÍA SITUACIONAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA “MAJAWAÑA”, UBICADA EN EL ESTADO MIRANDA Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Gerencia Educacional

Mayda de Jesús Cuello
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA PARA EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Proyecto del Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Yolibel Aponte
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ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES PARA LA DISMINUCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR, MEDIANTE EL USO DE LA INTERNET EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA U.E.N. “VICENTE LECUNA” CÚA, ESTADO MIRANDA

Yohana Carrero
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LA MÚSICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL APRENDIZAJE DENIÑOS Y NIÑAS ENEL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL

Fanny Mercado

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EVALUACIÓN DE UN TALLER DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ PARA EL ABORDAJE DEL DESARROLLO PSICOMOTOR A TRAVÉS DE LA PSICOMOTRICIDAD DIRIGIDA EN LA ETAPA PREESCOLAR Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional

Luz Marina Machado
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SIGNIFICADOS QUE ATRIBUYEN LOS COMITÉS DE EDUCACIÓN, CULTURA Y FORMACIÓN CIUDADANA A LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Gerencia Educacional

David Rosales
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B- LEARNING PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO: UN ABORDAJE DESDE LA VISIÓN DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL

Yolanda Bonalde
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EVALUACIÓN ALCANCE DE LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE NIVELACIÓN EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA DISEÑADO PARA ALUMNOS QUE INGRESAN AL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA AMELIA FERRER, UBICADA EN EL GUAPO, MUNICIPIO PÁEZ DEL ESTAD Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional.

Marivis Borges
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LA RECREACION, COMO ACTIVIDAD PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA INTEGRACION COMUNITARIA

Reni Castillo

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CONCEPCIONES DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y SU INFLUENCIA EN LA PRÁCTICA EVALUATIVA Proyecto del Trabajo de grado para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional

Rosmery Guerra
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EL CLIMA ORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LA GERENCIA DE SEGUIMIENTO YCONTROL DE LOS PLANTELES EDUCATIVOS DE LA FUNDACIÓN NACIONAL EL NIÑO SIMÓN UBICADO EN LA AVENIDA ANDRÉS BELLO DISTRITO CAPITAL Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Gerencial Educacional

Yelitza Mediomundo
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ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL BASADA EN LOS CUENTOS INFANTILES PARA PROMOVER VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE 4to GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL NACIONAL LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA Proyecto del Trabajo de Grado

Lina Alviarez
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EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE SIMULACIÓN COMO INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA INDUSTRIAL MENCIÓN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL. CASO: PROGRAMA DE SIMULACIÓN CADe_SIMU Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional

Occellamí Inojosa
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EVALUACIÓN DEL DISEÑO DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL MEDIANTE EL MODELO CIPP, DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LA U.E JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ. LOS TEQUES. EDO. BOLIVARIANO DE MIRANDA. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al título de Magister en Evaluación Educacional

Diana Fernández
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