GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DE MAPAS TEMÁTICOS QUE FACILITEN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO

Trabajo de ascenso para optar a la categoría de Agregado

Resumen

El empleo de mapas para la enseñanza de la geografía juega un importante papel
didáctico ya que facilita el sentido de ubicación, la síntesis de los fenómenos
geográficos representados en un papel y el manejo de un lenguaje universal a través
de uso de colores, símbolos y signos, por tal razón los futuros docentes del área de
geografía deben poder entender, interpretar y analizar un mapa pero, asimismo
poseer las herramientas necesarias para elaborarlo con diferentes fines: para sus
clases, sus estudios, proyectos e investigaciones. Es por ello que, el presente trabajo
de investigación tiene como objetivo general proponer una Guía Didáctica para la
elaboración de mapas temáticos que faciliten la construcción de conocimiento
geográfico, de igual forma se establecieron tres objetivos específicos que contribuyen
al logró del propósito del estudio. Así mismo, se expresaron algunos antecedentes en
cuanto a la elaboración de guías, manuales u otros materiales didácticos, las teorías
que fundamentan la investigación las referidas al Constructivismo, materiales
didácticos, construcción del conocimiento geográfico y elaboración de mapas
temáticos. La metodología se desarrolló bajo la modalidad de proyecto especial,
enmarcado en un enfoque cualitativo, apoyado en un estudio de campo de carácter
descriptivo. Se consideraron 9 estudiantes como informantes claves, las técnicas
aplicadas fueron la observación participante y los grupos focales, los instrumentos
empleados fueron un guión de preguntas y el mandala, la interpretación se realizó a
partir del análisis de contenido categorial, arrojando como resultado la necesidad de
construir una guía didáctica para la elaboración de mapas temáticos en el área de
geografía humana.