2012

Publicado: 2022-08-09

Tesis

VALORACIÓN DE LA CALIDAD UNIVERSITARIA COMO BASE PARA LA TEORIZACIÓN SOBRE UNA METODOLOGÍA EVALUATIVA QUE PERMITA FORTALECER LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS VENEZOLANAS

Jenny Moreno Flórez

1-170
- PDF
PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES DESDE UNA VISIÓN ÉMIC Y ÉTIC

Malena Contreras

1-322
- PDF
TRAMAS DE LA POBREZA: REPRESENTACIONES Y DISCURSOS. Una relocalización desde lo educativo

Milagros León Mojica

1-207
- PDF
Modelos de Pensamiento y Gestión Escolar Mediada por el Proyecto Educativo Institucional -PEI-

Campo Elías Alvarado

1-327
- PDF
GEOGRAFÍA DEL LUGAR, FRONTERA Y EDUCACIÓN

Yósmar Karina Morales Vivas

1-288
- PDF
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA SEXUALIDAD DESDE EL CÓDIGO LINGÜÍSTICO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA ETAPA PREESCOLAR

Aura Bastidas

1-168
- PDF
LA IDENTIDAD DEL MAESTRO: Matices de un claroscuro

Felipe Guerrero

1-189
- PDF
LOS SABERES PEDAGÓGICOS DEL DOCENTE DE LA ETAPA MATERNAL DESDE LA PERSPECTIVA DEL AULA COMO CENTRO DE INVESTIGACIÒN DEL NIÑO Y LA NIÑA

Prisila Osorio Velasco

1-380
- PDF
APROXIMACIÓN TEÓRICA COMO FUNDAMENTO PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÀTICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. Caso estudio: estudiantes del trayecto inicial de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Municipio Cárdenas del estado Táchira.

María del Carmen Galaviz R.

1-309
- PDF
APROXIMACIÓN TEÓRICO-DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO HUMANISTA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL EN ENFERMERÍA

Yajaira Alvarado
- PDF
LA VENEZUELA DE LA EMANCIPACIÓN DESDE LA MIRADA DE LOS LEGIONARIOS BRITÁNICOS (1818-1821) Y SU APORTE EDUCATIVO A LA HISTORIA DE VENEZUELA

Juan Bautista Pernía Mora

1-369
- PDF
EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE UNA TEORÍA SOBRE LA INTELIGENCIA Y SUS IMPLICACIONES EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO

Gustavo A. Villamizar A.

1-276
- PDF
REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE SEXUALIDAD EN ESTUDIANTES DE FORMACIÓN DOCENTE DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”

María Trinidad García

1-298
- PDF