PARTICIPACIÓN DEL ADULTO MAYOR PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA: UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN COMUNITARIA EN EL CLUB DE ABUELOS DEL NÚCLEO DE DESARROLLO ENDOGENO FABRICIO OJEDA.
Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Título de Especialista Educación Comunitaria.
Palabras clave:
Participación, Club de Abuelos, Educación Comunitaria y Calidad de vidaResumen
Esta investigación tuvo como objetivo general promover la participación de los
adultos mayores asistentes al club de abuelos, ubicado en el Núcleo de Desarrollo
Endógeno Fabricio Ojeda. Los objetivos específicos fueron: Diagnosticar el nivel de
participación de los adultos mayores en las actividades programadas del Club de abuelos,
para luego diseñar, ejecutar y valorar acciones en conjunto con los adultos mayores, a fin
de mejorar su participación en las actividades programadas. La metodología se enmarcó
en el Paradigma Socio Crítico, diseño de campo y modalidad de Investigación Acción
Participativa. El escenario: Club de Abuelos, tomando16 informantes claves. Como
técnicas e instrumentos de recolección de información se utilizaron: observación,
discusión grupal, entrevistas semiestructuradas, diarios de campo y fotografías. Al
interpretar y triangular la información del diagnóstico, emergieron categorías que
permitieron sistematizar las problemáticas a ser intervenidas. A partir de los resultados,
se procedió a desarrollar el proceso del plan de acción en tres fases: I diseño, II
desarrollo y III evaluación. Se Concluyó: El diagnóstico dio a conocer la
problemática sentida: débil participación, dificultad en la comunicación, sentimientos
de desmotivación, apatía, discriminación, no son tomadas en cuenta sus opiniones y
sugerencias, no hay proyectos, entre otros; se diseñó y se ejecutó el plan de acción
conjuntamente con los actores lo que permitió elevar el nivel de participación a
cogestión y delegación, se desarrollaron una serie las actividades que permitieron
mejorar su calidad de vida en cuanto a: las relaciones interpersonales, la
comunicación, conocer sus deberes y derechos, recibieron talleres de manualidades
para estimular la participación, se avanzó significativamente en el registro del club de
abuelos. La evaluación de los resultados se llevó a cabo sistemáticamente en cada una
de las actividades lo que coadyuvó a valorar los logros, en el incremento del nivel de
participación y su calidad de vida.