FACTORES CONDICIONANTES EN LA FORMULACIÓN Y CONTROL DEL PLAN OPERATIVO ANUAL INSTITUCIONAL (POAI), PROYECTO “FORMACIÓN DE DOCENTES”, EN UPEL-IPMJMSM

Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Gerencia Educacional

Resumen

El objetivo de esta investigación fue analizar los factores condicionantes en la
formulación y control del Plan Operativo Anual Institucional (POAI), proyecto
“Formación de Docentes” en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador -
Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez, en el marco del
ordenamiento jurídico vigente establecido por el Ministerio del Poder Popular de
Planificación y Finanzas (MPPPF) en el año 2010. El estudio se centró en el análisis
de los Planes Operativos Anuales Institucionales (POAI), tomando en consideración
su formulación, ejecución, y control, estableciendo como referencia, la data reportada
por los responsables de las distintas Unidades Ejecutoras Locales (UEL) que forman
parte del proyecto “Formación de Docentes” en el lapso 2008-2010. Esta
investigación de campo y de carácter descriptiva permitió caracterizar, registrar,
analizar e interpretar la naturaleza del fenómeno en estudio. Como técnicas de
investigación se utilizaron la revisión documental y la encuesta, mediante la
aplicación del cuestionario como instrumento de recolección de información. El
desarrollo de la investigación, se fundamentó en el uso de la estadística descriptiva, y
el proceso de análisis fue soportado en la utilización del software estadístico
denominado: Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) para su presentación
mediante tablas y gráficos. Los resultados obtenidos permitieron explicar como
factores asociados al manejo conceptual y estructural de los planes institucionales,
aplicación e implementación de la metodología y cálculo de indicadores propuestos,
acompañamiento en la ejecución de las metas físicas y procesos de seguimiento y
evaluación de resultados, inciden directamente en los procesos de gestión
institucional y particularmente en los niveles de eficacia de los productos
considerados en el POAI.