ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES PARA ORIENTAR EL APRENDIZAJE DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL MUNICIPIO ZAMORA DEL ESTADO MIRANDA, DIRIGIDAS A ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magíster en Educación Mención Estrategias de Aprendizaje

Autores/as

  • Arianis Rodríguez

Palabras clave:

Estrategias instruccionales, aprendizaje, manifestaciones culturales, Municipio Zamora

Resumen

La presente investigación tuvo como propósito proponer estrategias
instruccionales para orientar el aprendizaje de las manifestaciones culturales
del Municipio Zamora, en estudiantes de cuarto grado de educación primaria
en la Escuela Básica Privada “San Vicente de Paúl” ubicada en Guatire
Estado Miranda.Los objetivos de este trabajo fueron: (a)Analizar las
estrategias empleadas por el docente de cuarto grado de educación
primaria en la Escuela Básica Privada “San Vicente de Paúl” para orientar el
aprendizaje de las manifestaciones culturales del Municipio Zamora, (b)
Diseñar estrategias instruccionales para orientar el aprendizaje de las
manifestaciones culturales del Municipio Zamora en estudiantes de cuarto
grado de educación primaria.(c)Aplicar las estrategias instruccionales
diseñadas para orientar el aprendizaje de las manifestaciones culturales del
Municipio Zamora, en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de
la Escuela Básica Privada “San Vicente de Paúl”.La metodología estuvo
fundamentada en una Investigación de Campo de carácter interpretativo,
apoyada en el paradigma cualitativo. Entre los resultados se mencionan: (a)
Las experiencias de este proceso de enseñanza deben ser planificadas y
desarrolladas, en relación con el contexto histórico-social cultural, de manera
que se incentive su aprendizaje a través de estrategias instruccionales
basadas en la identidad local, regional y nacional, (b) que las estrategias
instruccionales propuestas se ajustaron a los intereses y motivaciones de
los estudiantes de 4to. grado de educación primaria, pues se logró planear
un conjunto de eventos, actividades, técnicas y medios instruccionales
dirigidos a lograr los objetivos de aprendizaje sobre las manifestaciones
culturales que tiene la localidad donde habitan

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Publicado

2025-02-24

Número

Sección

Trabajo de Grado