TRABAJO DE GRADO DE MAESTRÍA

Trabajo de Grado

• ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN DIRIGIDAS A PADRES Y REPRESENTANTES PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION PRIMARIA

  Ivette C. Maldonado G.

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• ORIENTACIÓN FAMILIAR DIRIGIDAS A LOS PADRES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA CON SUS HIJOS EN LA COMUNIDAD DEL BARRIO LA LIBERTAD DEL MUNICIPIO JIMÉNEZ ESTADO LARA

  Oswaldo Jiménez

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• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN LOS VALORES RESPETO Y DISCIPLINA PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR

  Irene Jiménez

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• ACCIONES REFLEXIVAS PARA LA PREVENCION DE EMBARAZO DIRIGIDOS A LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO “B” DEL LICEO BOLIVARIANO DON ANDRES BELLOEl presente estudio tiene como propósito desarrollar un programa de Orientación sobre la prevención del Embarazo, de la

  Olaina Pérez

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• ORIENTACIÓN VOCACIONAL DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL

  Eduardo R. Cordero

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• ESTRATEGIAS SOCIOAFECTIVAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

  María C. Pérez

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• ORIENTACIÓN FAMILIAR DIRIGIDO A LOS PADRES Y REPRESENTANTES PARA FORTALECER LA EDUCACIÓN SEXUAL DE SUS HIJOS

  Alegría Colmenares

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• ORIENTACIONES PEDAGOGICAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES EN EL PROCESO DE TRANSICION DE LOS NIÑOS (AS) DE EDUCACION INICIAL AL PRIMER GRADO DE EDUCACION BASICA

  Karelys Liscano

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• ESTRATEGIAS EMOCIONALES PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LAS RELACIONES INTRAPERSONALES EN FAMILIA MONOPARENTAL

  Saray Escalona

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• EL TAMUNANGUE COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO DE LOS VALORES RESPETO, TOLERANCIA Y SOLIDARIDAD

  Isbelis Navas

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• PLAN DE ORIENTACIÓN FAMILIAR PARA FORTALECER LA PRÁCTICA DE LOS VALORES DIRIGIDO A LOS PADRES Y REPRESENTANTES

  Osmir Lara

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• ORIENTACION VOCACIONAL DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE 4º Y 5º AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO “PROF. ALEXANDER CORTEZ” PASO REAL, MUNICIPIO JIMÉNEZ ESTADO LARA

  Heidy Matheus

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• ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A PADRES Y REPRESENTANTES PARA LA PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL

  Marina Guevara

• HABILIDADES SOCIALES Y AUTORREALIZACIÓN: UNA EXPERIENCIA DESDE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN

  Boris Mata

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• EL SENTIDO DE PERTENENCIA COMO PARTE DE LA CULTURA ESCOLAR JUVENIL EN EL CUIDADO Y PRESERVACIÓN DEL ENTORNO ESCOLAR

  María Eugenia Heredia Castillo

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• ESTRATEGIAS AFECTIVAS PARA FORTALECER LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS DOCENTES

  Zulma Mujica

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