EL IMPACTO DEL USO DE LAS APLICACIONES DE LA WEB 2.0 EN LOS PROCESOS GERENCIALES DE LA U.E.B.N., “JUAN BAUTISTA PLAZA”, MUNICIPIO SUCRE, EDO. MIRANDA

Resumen

Actualmente en los procesos de gestión de una institución educativa,
sobre todo en el nivel de Educación Media, todavía existen vacíos en lo
referente al uso y aplicación de las tecnologías de la información y la
comunicación, específicamente, las aplicaciones de las Web 2.0; ya que los
directivos se resisten al cambio tecnológico del siglo XXI. Es por ello que
surge la necesidad de determinar el impacto del uso de las aplicaciones de
las Web 2.0 en los procesos gerenciales de la U.E.B.N, “Juan Bautista Plaza”
Municipio Sucre, Edo. Miranda, lo cual constituye el objetivo general del
presente estudio. El mismo se enmarcó en una investigación de campo, de
carácter no experimental, de modalidad cuantitativa; ya que se aplicó en un
tiempo determinado para ver el comportamiento de la población con respecto
al uso de las aplicaciones señaladas., Se consultaron varias fuentes
bibliográficas, información directa y obtención de información actualizada,
observación directa del sistema de información y gestión de la directiva. Para
tal fin se aplicó la técnica de la encuesta con dos (02) instrumentos
conformados por dos (02) cuestionarios aplicados a cuarenta (40) personas,
estratificadas por tres (03) Directivos, dos (02) Docentes de Evaluación,
treinta y cinco (35) Docentes de aula, que conformaron el total de la
población. Para la Validez se tomó en cuenta el juicio de seis (6) expertos. La
confiabilidad se calculó a través del Coeficiente Alfa de Cron Bach (1).Para
los resultados de las respuestas se aplicó la Estadística descriptiva.Se
concluyó que el personal Docente de Aula y de Evaluación están de acuerdo
que la Directiva emplee algunas Aplicaciones de la Web 2.0 para lograr una
gestión eficiente, mejorar la comunicación y optimizar los procesos
administrativos- docentes. En cuanto a la Directiva no utiliza las aplicaciones
por falta de conocimiento y resistencia al cambio tecnológico.