ORIENTACIONES ESTRATEGICAS GERENCIALES PARA COMBATIREL DECRECIMIENTO DE LA MATRÍCULA ESTUDIANTIL DE LA ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA GERVASIO RUBIO DEL MUNICIPIO JUNÍN ESTADO TÁCHIRA

Autores/as

  • Jesús Rojas

Resumen

 La educación técnica en Venezuela atraviesa alarmantes momentos puesto que esta modalidad educativa presenta un decrecimiento en sus niveles de matrícula, lo que enciende las alarmas y conlleva a que investigaciones como esta, se originen por la relevancia del tema. Debido a que es necesario encontrar los factores que determinan dicho crecimiento para proponer las estrategias para combatir el decrecimiento de la matrícula estudiantil en la ETA Gervasio Rubio. De igual forma se trata de verificar las diferentes causas que conlleva a la proliferación de esta problemática y como factores como la imagen institucional, el marketing, las estrategias, la gerencia y la educación técnica se combinan para resolver este problema, entendiendo al educación técnica como un sector importante en el proceso de desarrollo educativode la nación en pro de la generación de personal técnico especializado para las ramas productivas de la sociedad. El estudio se estructura bajo el enfoque cualitativo,enmarcado al paradigma interpretativo, siguiendo los postulados del método etnográfico, bajo la modalidad de campo, se utiliza como técnica de la recolección de información laobservación participante, la entrevista semi-  estructurada. Los informantes clave serán 2 docentes, 2 representantes que vivan en las cercanías de la ETA Gervasio Rubio y 1 estudiante que esté inscrito en liceos de educación media general más cercanos a la ETA Gervasio Rubio en el municipio Junín del Estado Táchira. Como conclusión se genera la imperiosa necesidad de crear una serie de propuestas y/u orientaciones sobre un abanico de estrategias de tipo gerencial que permitan combatir el decrecimiento de la matrícula escolar de la ETA Gervasio Rubio y con esto lograr darle solución alcúmulo de problemas que se desencadenan  producto de este fenómeno escolar en esta institución particular del municipio Junín

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Publicado

2022-10-17

Número

Sección

Trabajo de Grado