ESTRATEGIAS AFECTIVAS PARA FORTALECER LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS DOCENTES

Resumen

La presente investigación se sustentó bajo un enfoque cualitativo, en la modalidad de investigación–acción- participativa por lo cual, el trabajo investigativo se desarrolló en cuatro fases: Fase I diagnóstico, Fase II diseño del plan de acción, Fase III ejecución y Fase IV evaluación del mismo. Este estudio tuvo como propósito fundamental desarrollar un plan de acción basado en estrategias afectivas para fortalecer las relaciones interpersonales entre los docentes de la “U.E.N Bolivariana Jornada completa Maestro Feliciano Rodríguez” del Municipio Jiménez del Estado Lara. El estudio se enmarco dentro del paradigma socio-critico, las técnicas de recolección de información utilizadas para recopilar la información fue la observación participante y el cuaderno de notas, la interpretación se sometio a un proceso de categorización donde se usó el Método Glater y el análisis, lo que aporto un mayor nivel de fiabilidad interna al estudio. Los actores de la investigación lo conformaron veinticinco (25) docentes, todos vinculados con el presente estudio perteneciente a la institución mencionada, quienes se evaluaron a través de un plan de acción donde se aplicó estrategias afectivas para fortalecer las relaciones interpersonales entre docentes. Así mismo ellos incidirán en un ambiente de convivencia laboral saludable en la institución.