PLAN DE ORIENTACIÓN FAMILIAR PARA FORTALECER LA PRÁCTICA DE LOS VALORES DIRIGIDO A LOS PADRES Y REPRESENTANTES

Resumen

El propósito del presente estudio fue diseñar un plan de orientación familiar dirigidos a los padres y representantes para fortalecer la práctica de los valores en los niños y niñas de la U.E.E “Cerro Pelón”. Se llevó a cabo bajo un enfoque cualitativo y el método Investigación Acción participante IAP. Los sujetos de estudio estuvieron personificados en la aplicación de un plan de orientación familiar, dirigido a los padres y representantes en la formación de valores en los niños y niñas de esta casa de estudio, cuya población es de 30 padres, los cuales manifestaron mediante la fase diagnóstica, no saber qué hacer al momento en que sus hijos les faltan el respeto, ya que son pocos informados, preparados y orientados para el reforzamiento de valores. De la misma manera en esta fase se evidenció que los estudiantes no se guardan respeto entre sí, no respetan las opiniones ajenas, incumplen las normas de convivencia. En lo que refiere a las relaciones interpersonales, los docentes no utilizan una comunicación asertiva con los estudiantes, y en las relaciones mutuas el ambiente social influye determinantemente y que los niños no se están formando en valores dentro del núcleo familiar. Asumiendo esta realidad social, se procede en la fase II elaborar un plan de acción con 6 talleres de formación; los cuales, fueron ejecutados lográndose que los participantes reflexionaran que las estrategias que deben usar como padres para fortalecer una vida en valores son: Reafirmar las conductas positivas, nombrar los valores presentes en acciones concretas, ser amable y considerado con los demás, ser consecuente con las palabras, cumplir siempre con lo que se compromete. Igualmente, se razonó que el papel de los padres en la familia, es educar en valores, formar la personalidad de los hijos, cubrir sus necesidades fomentar la comunicación, motivar el aprendizaje.