ORIENTACIÓN VOCACIONAL DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL

Resumen

La presente investigación tiene como propósito desarrollar un plan de acción de orientación vocacional dirigida a estudiantes de educación media general del Liceo Bolivariano Aura Linares, ubicado en la cuidad de Barquisimeto Estado Lara municipio Iribarren. El estudio se enmarcó bajo el paradigma socio crítico, con un enfoque cualitativo, en la modalidad de investigación acción, proceso que permitió abordar la realidad desde el contexto específico donde suceden los hechos. Se llevó a cabo en las siguientes fases: Fase I. Diagnóstico. Fase II. Elaboración del plan de acción. Fase III. Ejecución del plan de acción. Fase IV. Evaluación planteado por Hurtado y Toro (1997).Se tomó como referencia la Teoría tipológica de las carreras, de Holland. Los actores sociales de esta investigación la conformaron 30 estudiantes. Se recogieron las evidencias a través de conversaciones informales y observación participante. Posteriormente se realizó, el análisis e interpretación de evidencia siguiendo el modelo Glater, de González y Hernández (2002) y se establecieron resultados de acuerdo al trabajo desarrollado con los actores del estudio, evidenciándose el interés de los mismos por adquirir conocimiento sobre las carreras profesionales y el perfil de cada una para la elección de la carrera universitaria.