EL USO DE GEOGEBRA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE DEL ALGEBRA LINEAL EN EL PNFI DE LA UPTNM LUDOVICO SILVA
Palabras clave:
Software Educativo, Estrategias Didácticas, Competencias, Algebra Lineal, GeogebraResumen
Resumen
La presente investigación estuvo orientada a analizar la aplicación de un software educativo, como herramienta en el proceso de enseñanza y aprendizaje del álgebra lineal, dirigido a los docentes especialistas del área de matemáticas del Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) de la Universidad Politécnica Territorial del Norte de Monagas “Ludovico Silva”, Sede – Punta de Mata (UPTNM-LS). La importancia de la vinculación tecnológica en los ámbitos académicos actuales ha venido creciendo debido a los aportes que las mismas están dando en el desarrollo de habilidades y competencias propias de cada disciplina del saber, por lo cual en relación alas variables del estudio relacionadas con las competencias matemáticas y didácticas que los docentes deben poseer para el desarrollo de las actividades formativas mediante el uso del software educativo, se determinan algunas condiciones y necesidades para la aplicación de este software educativo hacía un contenido de la temática de algebra lineal como también los requerimientos de uso para la buena ejecución de este recurso educativo. De acuerdo a los objetivos planteados se realizó una investigación de campo, de tipo descriptivo cuya población objeto de estudio estuvo conformada por un extracto poblacional de los docentes especialistas en el área de matemáticas del PNFI, de la casa de estudio antes mencionada, donde la recolección de los datos se hizo a través de cuestionarios, aplicados a cadauno de los docentes, para posteriormente dar el análisis pertinente a los resultados que se presentaron en función de los indicadores mostrados en la operacionalización de las variables. Por último se determinó la necesidad de apoyarse en programas informáticos para el apoyo en esta temática, específicamente el Geogebra con el cual se plantea una unidad didáctica relacionada con el tema de Sistemas de Inecuaciones relacionada al área deAlgebra Lineal.