PROGRAMA DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DIRIGIDO A LOS PASTORES DOCENTES TUTORES DEL SEMINARIO TEOLÓGICO CUADRANGULAR

Resumen

El objetivo de este estudio fue proponer un programa de formación en competencias investigativas dirigido a los pastores tutores del Seminario Teológico Cuadrangular. El mismo llevó a cabo con un enfoque cuantitativo y bajo un paradigma positivista, asimismo se trabajó una investigación de campo de carácter descriptivo y sustentado en la modalidad de Proyecto Factible. La investigación constó de tres fases de estudio, en la primera fase se desarrolló el diagnóstico de la necesidad de formación de los pastores tutores del Seminario Teológico Cuadrangular. Los sujetos de estudio, fueron veinte (20) pastores docentes tutores, a los cuales se les aplicó un instrumento tipo cuestionario de veinticuatro (24) preguntas formuladas bajo la modalidad Likert, con opciones de repuestas. La confiabilidad del instrumento se realizó a través de una prueba piloto, obteniendo un coeficiente Alpha de Cronbach de α=0,911, lo que indica alta fiabilidad. Los datos fueron analizados estadísticamente y presentados en tablas y figuras usando el programa Microsoft Excel. En la segunda fase, se examinó la viabilidad técnica, financiera y de mercado. Finalmente, en la tercera fase, se diseñó el programa de formación propuesto. A partir del análisis, se concluyó que es esencial implementar este programa para capacitar a los pastores tutores en el ámbito investigativo, con el fin de que posean un desempeñó eficaz en el área investigativa.