LIDERAZGO DE 360º COMO ESTRATEGIA GERENCIAL PARA EL FORTALECIMIENTO DEL DESEMPEÑO LABORAL

Resumen

En esta era digital marcada de cambios en todos los niveles de la sociedad, la gerencia educativa está inmersa en este proceso de actualización y renovación social, por lo cual se realizará una investigación cuyo objetivo será analizar el LIDERAZGO DE 360º COMO ESTRATEGIA GERENCIAL PARA EL FORTALECIMIENTO DEL DESEMPEÑO LABORAL del personal docente del Liceo Bolivariano “Raquel Monasterios”. De esta manera se propone elaborar una investigación desde el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo apoyada en una investigación de campo usando el método analítico. La población estará constituida por treinta y siete (37) docentes del área de bachillerato. La técnica para la recolección de la información es la observación directa, el instrumento será un cuestionario tipo Likert de quince (15) ítems con alternativas de respuesta: Siempre, Casi Siempre, Algunas Veces. Casi Nunca y Nunca. La confiabilidad del instrumento se llevará a cabo a través del juicio de experto y para determinar la confiabilidad se utilizará el coeficiente Alpha de Cronbach. Finalmente para realizar el análisis estadístico de los datos se utilizó la estadística descriptiva. Donde se concluyó que el estudio sea un aporte para la actualización y capacitación sobre la estrategia gerencial liderazgo de 360° que le permitan involucrar el desempeño laboral que mejore las condiciones laborales de todos los espacios.