PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS FUNCIONES GERENCIALES DEL DIRECTIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA

Resumen

El presente estudio tiene como propósito analizar los procesos administrativos para el fortalecimiento de las funciones gerenciales del directivo en la escuela primaria de Barquisimeto estado Lara. Es una investigación de campo de carácter descriptivo, adscrita al paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo. Los sujetos de estudio seleccionados fueron treinta (30): conformados dos(02) directivos, veinte (20) docentes, cinco (05) administrativos y dos (02) obreros. Para la recolección de los datos se aplicó la técnica de la encuesta a través de un instrumento tipo cuestionario conformado por una escala de varias alternativas de respuesta en formatos tipo Likert, el cual fue validado en su contenido a través de la técnica denominada juicio de expertos. Para determinar la confiabilidad se utilizó el coeficiente de confiabilidad y consistencia interna para instrumentos de varias alternativas de respuestas Alfa de Cronbach, dando como resultado 0,95 lo que indica que el fuerte confiabilidad. Para ello se aplicó una prueba piloto a una muestra de diez (10) sujetos, con características similares a los sujetos de estudio. Asimismo, se empleó para el análisis e interpretación de los resultados el procedimiento estadístico descriptivo. Los datos fueron recolectados y, posteriormente, analizados e interpretados se presentaron en cuadros de frecuencia, porcentajes y promedios porcentuales y gráficos tipo barra para una mejor visualización de los mismos. Los resultados evidencian debilidades en la aplicación de los procesos administrativos por parte del directivo, por lo que se recomienda realizar talleres de actualización para fortalecer este tipo de procedimiento.