MODELO TEÓRICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARA LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA EN SU ELECCIÓN ACADÉMICA O LABORAL

Autores/as

  • Silvia Dayanna Caballero Galván

Palabras clave:

Elección académica, elección laboral, orientación vocacional

Resumen

Dentro del sistema educativo colombiano, el tema de la orientación vocacional de los estudiantes se ha convertido en un espacio para la reflexión ante las dudas de los jóvenes respecto a su futuro como profesionales, una realidad que se refleja dentro de
las entidades educativas del sector oficial. En consideración a lo anterior, surgió el interés de la presente tesis doctoral donde se estableció: generar un modelo teórico de orientación vocacional para la formación de estudiantes de educación media en su
elección académica o laboral. En cuanto al soporte teórico, estuvo representado por un amplio y riguroso recorrido bibliográfico asociado al objeto de estudio y las aristas que lo conforman. Sobre la estructura metodológica, se desarrolló a partir del paradigma interpretativo asociado al enfoque epistemológico vivencialista bajo la perspectiva cualitativa y apoyada en el método fenomenológico; respecto al escenario representado por la I.E Colegio Nuestra Señora de la Merced del municipio de Ragonvalia, allí se seleccionó un conjunto de informantes conformado por docentes, estudiantes y padres de familia a quienes se le abordó mediante la técnica de la entrevista semiestructurada y se les aplicó un guion conformado por 12 preguntas, lo cual le permitió a la investigadora realizar una importante recolección de información que luego de ser tratada, analiza e interpretada conllevó a trascendentales hallazgos que dieron paso posteriormente a nuevos elementos teóricos. Dentro de los resultados más destacables, figura la errada idea en los estudiantes que es más fácil dedicarse a trabajar a edad temprana porque para muchos de ellos, el estudio no representa mayor valor; son escasos los estudiantes que poseen claridad con respecto a su orientación vocacional o laboral. Un enorme desafió para los docentes lograr formar integralmente ante el desapego de los padres dentro de una sociedad tan compleja y corrompida

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Publicado

2026-07-28

Número

Sección

Tesis