FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL MODELO DE GESTIÓN, PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO, EN ORGANIZACIONES APRENDIENTES

Resumen

La investigación tuvo como objetivo, generar una aproximación teórica sobre los fundamentos del modelo de gestión para el desarrollo del talento humano, en organizaciones aprendientes. La justificación se manifestó por la necesidad de gestionar el crecimiento del talento humano, desde la práctica de organización aprendiente. El enfoque que privilegia es el interdisciplinar; su diseño por competencias; el aspecto principal el trabajo colaborativo; la estrategia, el aprendizaje experiencial. El estudio se enmarcó en el paradigma interpretativo, con naturaleza cualitativa y evaluativa. Como informantes clave se seleccionaron tres (3) muestras, entre creadores, desarrolladores, gestores, evaluadores y participantes. El análisis e interpretación de la información se realizó́ bajo un enfoque inductivo, basado en la teoría fundamentada, con la utilización del programa computacional Atlas.ti en su versión 9.0, en dos (2) fases: la primera fue la de recolección de la información; la segunda, el análisis e interpretación de la información. Los hallazgos encontrados plantearon cuatro (4) aristas integradoras para la aproximación teórica del modelo, a partir de un enfoque de organización aprendiente; ellas son: la primera, organizativa; la segunda, conceptual; la tercera, evaluativa y, la cuarta y última, la transformacional.