DESDE EL LABERINTO DEL FAUNO: NARRATIVAS TRANSMEDIA Y EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO SENSIBLE
Palabras clave:
Cine, Literatura, Goce estético, Transmedialidad, EducaciónResumen
La presente tesis doctoral tuvo como objetivo analizar las “narrativas transmediales” para desarrollar algunos lineamientos epistémicos, interpretativos y metodológicos con fines pedagógicos, a propósito de la valoración estética y multicultural a la luz de la interpretación hermenéutica sustentada en los planteamientos de Gadamer (1993). Nos interesó, en particular, abordar el estudio del discurso de El laberinto del fauno (Del Toro–Funke) por la posibilidad intertextual de sus diferentes soportes narrativos multimediales (cine, literatura, video, video juego, juegos, blogs). Se pretendió hacer un acercamiento al relato fantástico, a la temática de la guerra civil española en el imaginario latinoamericano, a las relaciones multiculturales que se producen en las narrativas y en los desafíos educativos y pedagógicos que generan las narrativas transmediales. Fueron fuentes de sustentación teórica las propuestas de algunos autores como Barthes (1970), Todorov (1981), Gennette (1972, 1989),
Metz (1982) y en el ámbito nacional Baiz Quevedo (1990). En lo relativo a la transmedialidad, se atendió a los estudios de Jenkins (2006, 2015) y Carlos Scolari (2013, 2018) puesto que han realizado aportes recientes en el campo de las ciencias de la comunicación y la intertextualidad. El paradigma de investigación fue cualitativo, apoyado en análisis hermenéutico, considerado los más apropiados para la interpretación de la textualidad de los diferentes discursos, empleando también los recursos que ofrece la comparación constante. Para analizar e interpretar los datos se elaboró una matriz de categorías emergentes con base en la aplicación de un guion de entrevista a siete (6) sujetos participantes en esta investigación. Las interpretaciones resultantes constituyen un pequeño aporte en la actualización del análisis estructural y hermenéutico, en la interpretación intertextual y transmedial del imaginario social contemporáneo. Los resultados indican que la novela producto de la película puede considerarse narrativa transmedial pues es un producto nuevo (re-creación transmedial) basado en el film pero con particularidades propias.