Tendencias y desafíos de las Tecnologías de Información y Comunicación en los contextos educativos

Resumen

Este libro analiza una realidad donde los procesos de innovación impulsados por las plataformas digitales, la inteligencia artificial, la realidad virtual y las aplicaciones móviles, exige repensar los recursos didácticos, ya que el objetivo es ofrecer una educación crítica y compleja, capaz de formar ciudadanos que se desenvuelvan en las cambiantes dinámicas sociopolíticas y culturales. Esta revolución tecnológica se desarrolla en contextos caracterizados por la desigualdad social y la brecha digital, frente a estos desafíos es crucial la formación docente y el diseño curricular, para impulsar innovaciones educativas digitales que promuevan la democratización de los saberes en dinámicas de exclusión. Este texto aborda dicha complejidad con rigor y perspectiva crítica. La obra realiza un recorrido por los desafíos y las soluciones tecnopedagógicas, partiendo de reflexiones cruciales del ámbito educativo.

El presente texto lo conforman los siguientes artículos científicos:

Prólogo - Edixela Burgos

Artículo #1: Estrategias de Sensibilización Ambiental para el Fomento de la Cultura y la Conciencia Ecológica - Brando Bryan Figueroa López

Artículo #2: Integración de TIC: estrategias pedagógicas para potenciar la motivación y el aprendizaje en educación secundaria - Daniel Eduardo Moyano Arcila

Artículo #3: Desafíos relacionados con las Competencias durante el Proceso de Lectura de los estudiantes de Educación Primaria - Dony Mercado Galvis y Katherine de Lima Rodríguez

Artículo #4: De las TIC a las TAC: de los medios informativos a las mediaciones tecnopedagógicas - Luz Margarita Gil Acosta

Artículo #5: Las TIC para el Desarrollo de Competencias Matemáticas basado en un Objeto Virtual de Aprendizaje - Asdrúbal Mojica Parejo y Jaime Gutiérrez Puello

Artículo #6: Condiciones para el uso de las TIC en la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas - Kelly Sabina Navarro Sierra

Artículo #7: Las TIC en la Enseñanza de las Matemáticas: análisis de su impacto en el aprendizaje - Norma Constanza Montenegro Chinchajoa

Artículo #8: Transformación de la Comprensión de Lectura a través de las TIC con sus Ventajas y Desventajas: una revisión sistemática - Samir Antonio Polo Villalba

Artículo #9: Comprensión de la Lectura en Estudiantes de Básica Primaria: Inteligencia Artificial como estrategia pedagógica para su fortalecimiento - Beatriz Eugenia Montes Martínez